Засідання круглого столу «Правова освіта в навчальних закладах міста – складова сучасної системи освіти»

26.03.2015 на базі КСШ №70 відбулось засідання круглого столу «Правова освіта в навчальних закладах міста – складова сучасної системи освіти». До участі в обговоренні освітянських проблем були запрошені Малєєв Сергій Володимирович, голова громадської організації «Центр захисту дитини», методисти методичних кабінетів виконкомів районних у місті рад, юристи, представники профтехосвіти, заступники директорів з НВР та вчителі загальноосвітніх навчальних закладів з профільним (поглибленим) вивченням правознавства в нашому місті, керівники районних методичних об’єднань вчителів історії та правознавства.

Серед актуальних проблем, що їх висуває сьогодення незалежної України, перед педагогами гостро постала проблема правової освіти та правового виховання дітей і молоді як комплексної програми навчання. Саме правова має освіта має формувати таку основу, що допомагатиме підліткам долати життєві труднощі, не дозволить зійти на шлях правопорушень.

Педагогами розглядалися актуальні теми реалізації головних завдань правової освіти в профільній школі, превентивного правового виховання, формування в учнів мотивації до навчальної діяльності та саморозвитку в контексті компетентнісного підходу до навчально-виховного процесу на уроках, у позакласної роботі з правоосвітньої діяльності. Було наголошено про важливість практичної спрямованості права з підготовки до майбутнього життя вихованців, учнів, студентської молоді.

Для вдосконалення системи правової освіти потрібно:
поєднувати правову і загальну середню освіту та забезпечувати послідовність правоосвітньої роботи початкової, середньої та старшої школи;
активна участь закладу в організації та співпраці з науковими установами, правоохоронними органами, юристами, представниками виконавчої влади, органами місцевого самоврядування;
залучення учнів до проектів соціальної дії які надають можливість отримати досвід поведінки в тих чи інших життєвих ситуаціях (активні дії - вибори, флеш-моби, ділові ігри, соціальні та громадянські акції тощо), тобто обов’язково потрібен зв'язок з життям;
підвищення рівня правової підготовки адміністрації, педагогів, батьків.

Правова освіта як комплекс заходів спрямованих на виховання правосвідомості та громадянської компетентності учнів включає:

1. Запровадження окремих навчальних курсів і дисциплін;

2. Організацію позакласної та позашкільної діяльності для формування демократичних цінностей школярів та проведення тематичних заходів:

- предметних тижнів;

- тренінги;

- правову роботу класного керівника;

- виступи правового театру, агітбригади;

- участь у конкурсах на правоосвітню тематику;

- проектну діяльність;

- брейн-ринги, правові ігри, ділові ігри старшокласників вікторини.

3. Демократизацію шкільного життя, впровадження шкільного та учнівського самоврядування:

- шкільні дитячі організації;

- шкільні ЗМІ;

- робота соціально-психологічної служби закладу.

4. Роботу з обдарованою учнівською молоддю:

- олімпіади;

- конкурси МАН;

- творчі конкурси.

5. Залучення до тематичних право освітніх заходів представників юстиції, правоохоронних органів, юристів, батьків.

6. Організація профілактичної, індивідуальної роботи щодо запобігання негативним явищам і девіантній поведінці.

Для досягнення позитивного досвіду закладом освіти комплексно повинно проводитися робота з:

- організації життєдіяльності вихованців, оскільки лише в процесі практичної діяльності дитина здобуває навички поведінки, засвоює досвід;

- формування здатності учнівської молоді до активної соціальної дії (позитивної значущої діяльності спрямованої на результат);

- поєднання індивідуальних, колективних форм виховання та самовиховання;

- інтеграції виховного впливу школи, сім’ї, громадськості.

Учасниками міського круглого столу були обговорені відповідні рекомендації для покращення правової освіти та правового виховання. Всі педагоги отримали відповідні сертифікати.